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规范办学行为,创新工作思路,提高教育教学质量
[来源:本站 | 作者:河镇中心小学 | 日期:2015年12月2日 | 浏览325 次] 字体:[ ]

 

规范办学行为,创新工作思路,提高教育教学质量 

——2014-2015学年度河镇中心小学第一学期开学工作检查情况通报

 

为了全面了解掌握新学期开学情况,确保开学各项工作顺利进行,督促教育教学工作迅速步入正规,同时也为中心小学制定各项政策提供依据,行政会决定于917日对各村校进行开学工作检查。这次检查,由三位校长任组长分别带队,教导处、总务处各派一名同志为小组成员:卢李明、叶庆春、汪全民检查大友、新发、长有三所小学;操龙旺、范方节、吴小明检查皖潜、邓湖、利华三所小学;万进明、李文平、严尔良检查金榜、永岗、万安三所小学。检查组通过听、看、查、议、访等形式全面了解各校开学情况,首先进班核实学生数,摸清学生流动情况;紧接着从校园环境卫生、教师办公室管理、专用教室使用、执行课程计划、教学管理、教师管理、学生管理、食堂管理、宿舍管理、安全管理这十个方面依次检查学校工作;随后召开座谈会,及时反馈检查情况,指出存在问题,提出整改要求。

总体印象

大部分学校开学工作准备充分,部署周密,贯彻落实开学工作会议精神行动迅速。大部分学校管理思路清晰,目标明确,分工具体,责任到人,各司其职。大部分学校会议记录详实,会议有主题,工作有部署、总结;考勤记录据实填写,履行请假规定;路队护送常态化,午、晚站队集训,路队护送有安排,护送起、终点明确,教师护送到位;卫生打扫及时,每日上、下午坚持两扫一捡,确保环境整洁。大部分学校上了“开学安全第一课”,召开了安全教育主题班会,对学生进行了安全知识教育。各学校均能按省颁课程设置标准开齐开足课程,“阳光体育一小时”课表有安排,正待实施。教学工作正有序开展,大部分教师,心里有谱,手上有法,眼中有生,行为适度。

亮点聚焦

检查过程中,检查组发现在村校管理方面有许多做法值得提倡:邓湖小学、万安小学、长有小学是各村校中管理到位,卫生清洁的优秀典型。永岗小学开学初充分发挥家长的作用,让家长与师生一起清扫校园,这样既达到了清洁校园的目的,又增进了家长与子女之间的情感交流。大友小学寄宿生管理如同本部一样规范有序,寝室生活用品摆放整齐,地面清洁卫生。万安小学每一位学生的作业都书写得非常工整。

在检查过程中,检查组发现我们的老师都非常爱岗敬业,爱生如子,爱校如家。长有小学的侯国华校长、利华小学的郝南林校长临危受命,他俩托起了两村校教育的一片天。年轻的王国强校长不讲条件,勇挑重担,他每天第一个到校,最后一个离校,责任心非常强。长有小学的唐杰燕老师是一位支教教师,他主动要求到离中心小学最远的村校任教。他的教学经验非常丰富,工作很投入,责任心强,他没把支教当做一项任务,他说:“用一年不长的时间,做一件终生难忘的事。”本部的芮邓海老师,从不摆老资格,积极配合学校工作,今年仍坚持带两个班的数学课程(其中一个班级是五年级寄宿制班级),他对后进生耐心有加,辅导有方,总是利用中午、傍晚休息时间给后进生辅导功课。他教授的数学课成绩总是名列前茅。

     几点建议

1、   规范办学,规范从教,努力提高教学质量。

只有端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,才能全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长。规范办学行为首先要严格执行课程计划,开足、开齐课程,规范教育教学秩序。目前各学校均按省颁课程设置标准开齐开足课程,都加强了教学常规管理,但阳光体育活动、“两操”活动的开展还要积极,科学安排好课外活动,定时间、定地点,内容丰富、形式多样,要保证学生每天一小时体育锻炼时间。其次要以教学为中心,优化课堂教学,全面贯彻实施素质教育。目前各校对本学期工作都进行了认真的思考和安排,理清了工作思路,确立了工作目标和重点,制定了学校(园)工作计划,安排了行事历,“四表”上了墙。但部分教师备课有应付检查的思想,实际上备课应该备而能用,减少无效备课,“备课”、“上课”不能两张皮;备课要有利于教师高效地完成教学任务;备课要有利于学,让学生学得快、学得扎实,培养能力到位,力争较好地完成教学目标,向课堂要效益。部分教师有作业批改不及时,不细致的现象,起不了促进学生的作用。作业批改和评价方式可以创新:例如对于学困生可采用面批形式;有鼓励性语言,改变较单一批改形式等。希望老师们更加注重学生作业本上即时评语的运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地,成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。规范办学行为还要强化教师师德师风建设,规范教师职业行为。因此,我们教师要提高师德修养,增强教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。我们教师要全心全意帮助学生全面发展,做学生健康成长的指导者和引路人。

2、落实责任,严明纪律,全力做好校园安全工作。

安全责任重于泰山,确保安全稳定是河小教育发展的前提和保证,各村校必须高度重视,做到警钟长鸣、常抓不懈。对校园隐患做到勤查勤排,校舍、硬件设施隐患一经发现立即报告中心小学。做好学校卫生、安全防范教育工作,做到安全话题日日讲、时时讲,布置安全警示标志,落实路队护送,认真记好安全日志,加强优良习惯养成教育,校园严格实行封闭式管理,禁止体罚或变相体罚学生,联合家长、社会,形成群防共防合力。同时各校要充分利用好安全教育课、安全教育日、安全教育周和安全教育月活动,采取灵活多样的方式,对学生进行防食物中毒、防流行性传染病、防火、防盗、防煤气中毒、防交通事故、防楼梯道拥挤踩踏、防打架斗殴、防群体性安全事故等方面的教育,并开展至少一次安全教育演练,不断提高学生安全防范意识和自我救护能力。所开展的活动一定要有文字资料和影像资料备查。

3、班队活动主题要鲜明,各种资源要有效整合。

有效的班队活动能激发全班同学奋发向上的探究精神、创新精神和成功欲望,能营造班级良好、和谐、向上的学习氛围,增强班级的凝聚力,一次成功的班级活动往往能对学生产生巨大的、深刻的影响。因此,各村校一定要开展班队活动,并记录在班主任手册上。近期要在少先队员中开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”三热爱活动与培育和践行社会主义核心价值观活动。同时我校结合上述两个主题活动开展了“养成良好习惯,奠基美丽人生”主题教育活动,这也是各村校开展的班队活动主题之一。

国家近年来给各村校配备有图书、实验室设备、数字教学资源全覆盖项目,请各村校整合这些资源,发挥资源利用最大化的效益造福学子。其中"教学点数字教育资源全覆盖"项目旨在通过IP卫星将优质数字教育资源传输到全国6.7万个教学点,帮助农村边远地区开齐开好国家规定课程,满足适龄儿童就近接受良好教育的基本要求。希望各位老师“宁可用坏也别放坏”这些设备,本来教师也是一个需要不断学习、不断提高、不断发展的职业嘛。

4、要高度重视营养餐工作。

按中心小学统一部署,继续积极、稳妥做好学生营养餐食堂供餐服务工作。各村校要严格执行食品安全卫士管理制度、食堂管理制度、责任追究制度,强化管理,严把食品质量关,严把食品储存关,严把取样关,严把营养餐食用关。有专用账本,有专人管理,营养餐资金做到专款专用,专项核算,实现“0”利润操作,并在校内公示,接受监督,保证每一分钱都花在学生的身上,吃到孩子的嘴里。

5、要高度重视并加强学生学籍管理工作。

20099月起,我省中小学已实行学生电子学籍管理,并于20109月全省联网,20139月全国联网。电子学籍是借助现代网络对学生学籍进行全面、准确、规范管理的有效途径。各校应在每学年开学之初(九月十五日前)按中心小学统一部署,及时准确采集适龄生信息,认真填写采集表,以便制成电子档案上报教育部门建档。各校应严肃学籍管理纪律,确保“一生一籍”、“人籍一致”,杜绝“有籍无生”或“有生无籍”现象。在这次检查中,发现个别学校老师擅自将未建籍学生升二年级就读或将在籍学生在未办理休学审批手续情况下,自作主张留级现象,这将导致学籍管理混乱。今后如有此类情况发生,将追究当事人责任,由此产生的后果由当事人承担。

总之,通过检查可以更清楚地看清取得的成绩,存在的问题,找出解决的办法。各位教职员工要提高认识,端正态度,克服困难,恪尽职守,立足现在,放眼未来,规范办学行为,创新工作思路,提高教育教学质量,为河小的教育事业贡献出自己的一份力量。


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